در جریان سفر هیئت اعزامی شورای عالی به استان مازندران، مراسم افتتاحیه مدارس امین حوزه علمیه مازندران با حضور آیت الله محمدمهدی شبزندهدار دبیر شورای عالی حوزههای علمیه در محل مجتمع شهید رجایی شهرستان فریدونکنار برگزار شد.
به گزارش پایگاه اطلاع رسانی شورای عالی حوزههای علمیه، ساعاتی پیش مراسم افتتاحیه مدارس امین حوزه علمیه مازندران با حضور آیت الله محمدمهدی شبزندهدار دبیر شورای عالی حوزههای علمیه در محل مجتمع شهید رجایی شهرستان فریدونکنار برگزار شد.
آیت الله محمدی لائینی نماینده ولی فقیه در مازندران و امام جمعه ساری ضمن خیر مقدم به دبیر محترم شورای عالی هیأت همراه ، ابراز داشت: آموزش و پرورش تنگه احد و تنگه هرمزی است که تمامی کودکان باید از آن عبور کنند. خانواده و آموزش و پرورش تنگه احد ماست و مبلغان طرح امین نگهبانان این تنگه هستند.
وی افزود: مبلغان امین باید با حُسن ظن وارد مجموعه آموزش و پرورش شوند تا موفق شوند. نباید هر حرکت مشکوکی را بر چسب زنی کرد، بلکه باید تا جایی که ممکن است مسائل حمل بر صحت شود.
امام جمعه ساری گفت: باید این نکته را توجه داشت که جامعه نیز به مثابه یک مدرسهای است که همه ما در آن مبلغ طرح امین هستیم. باید با تعامل با بخشهای مختلف سعی کنیم تا مشکلات را بر طرف کنیم.
در ادامه تعدادی از مبلغین طرح امین استان مازندران به بیان نقطه نظرات و دغدغههای خود پرداختند.
حجت الاسلام و المسلمین حسینیتبار از مبلغان طرح امین شهرستان نکا، مبلغ طرح امین را پناه فکری دانش آموزان توصیف کرد و گفت: یکی از آثار طرح امین تقویت اعتماد به نفس دانش آموزان است.
وی حضور مستمر مبلغ طرح امین در مدرسه را سبب تأثیر پذیری دانش آموزان از رفتار مبلغین ارزیابی کرد و بر ضرورت تعامل با مدیر، معاونان و خانوادههای دانش آموزان به منظور اثرگذاری بیشتر تأکید کرد.
سرکار خانم عزیزپور از مبلغین طرح امین شهرستان آمل، اظهار داشت: تلاش کردیم تا در هیاهوی دنیای مدرن، فضایی بسازیم که دانش آموزان در آرامش به پرسشهای قلبی خود پاسخ دهند.
وی در ادامه گزارشی از دستاوردهای طرح امین در مدارس ارائه کرد.
ایجاد فضای امن و بدون ترس برای طرح پرسشها و دغدغههای دانش آموزان با هدف ایجاد ارتباط نزدیک با دانش آموزان؛ ارائه پاسخ های مناسب به ابهامات ذهنی دانش آموزان، تقویت انس با قرآن و گسترش فعالیتهای قرآنی، معرفی الگوهای شایسته علمی و فرهنگی به منظور تقویت روحیه تلاش و خودباوری؛ ترویج فرهنگ اعتکاف و روزه داری به منظور تقویت ارتباط با مسجد؛ تقویت هماهنگی میان خانواده، مدرسه و مسجد؛ استفاده از مناسبهای مذهبی برای انتقال پیامهای اخلاقی و تربیتی به دانش آموزان؛ افزایش اعتماد به نفس از طریق مشارکت دادن دانش آموزان در برنامهها؛ انتقال ارزشهایی همچون راستگویی و مسئولیت پذیری،؛ انسجام بخشی به فعالیتهای فرهنگی و تربیتی مدرسه؛ تقویت هویت ایرانی اسلامی؛ ایجاد تعامل سازنده با مدیر و معلمان مدرسه جهت هماهنگی بیشتر در اجرای برنامههای فرهنگی؛ تقویت و توسعه فرهنگ نماز و فعالیتهای عبادی؛ افزایش نشاط معنوی دانش آموزان از طریق برگزاری برنامههای فرهنگی با مشارکت دانش آموزان، از جمله محورهای مطرح شده توسط خانم عزیزپور بود.
سرکار خانم نجفزاده از مبلغین طرح امین شهرستان قائمشهر، اظهار کرد: مطالبات ما از جنس شکایت نیست، بلکه پیشنهاداتی است از جنس دغدغه کسانی که در دل میدان هستند و با چالشها و مشکلات دست و پنجه نرم میکنند.
ارائه آموزشهای تخصصی و امکان بهره مندی از مباحث تخصصی و آموزشهای کاربردی؛ آموزش استفاده از ابزارهای نوین برای تدریس مانند هوش مصنوعی؛ اختصاص ساعت درسی مشخص برای مبلغان طرح امین؛ روشن شدن جایگاه مبلغ و مربی در مدرسه؛ ساماندهی حقوق، بیمه و خدمات رفاهی؛ ارزیابی عملکرد بر اساس ثمرات کارهای تربیتی؛ پیشنهاد حمایت از مبلغان مادر و ایجاد امنیت شغلی، حفظ نیروهای فعال و تصویر آینده روشن، از جمله پیشنهادات خانم نجفزاده بود.
آیت الله شبزندهدار دبیر شورای عالی حوزههای علمیه در جمع مبلغان طرح امین حوزه علمیه مازندران، با اشاره به مسئله تربیت و نقش مبلغان طرح امین ابراز داشت: برای پرورش و تربیت انسانها دو رکن اساسی و مهم داریم. اول قناعت نفس؛ یعنی باید با استدلال و بیان رسا، نفس خودش را و کسی که در صدد تربیت اوست را به باور برساند که این راه درست است.
وی افزود: اگر شما به عنوان مثال میخواهید فرزند خود را وادار کنید که در رشته خاصی تحصیل کند، اولین گام این است که او را قانع کنید که راه سعادت تو این است و لا غیر. بر اساس همین نکته است که انبیاء الهی بر استدلال و اقامه دلیل تکیه کردهاند.
دبیر شورای عالی حوزههای علمیه، رکن دوم را معرفی الگوها و کسانی که پایبند به مسئلهای هستند که نسبت به آن استدلال آورده شده است، عنوان کرد و گفت: اگر این دو رکن به یکدیگر ضمیمه شوند، شخص خواهد پذیرفت.
وی با اشاره به احادیثی مبنی بر اینکه تأثیرگذاری رفتار و عمل، بیشتر از گفتار است، گفت: مربی اگر این دو مطلب را در کنار هم قرار دهد. یعنی به آنچه میگوید و بر آن استدلال میآورد، ملتزم باشد، قطعا مؤثر خواهد بود.
آیت الله شبزندهدار خاطر نشان کرد: خداوند میفرماید «فلینظر الإنسان إلی طعامه» معصوم میفرماید که مقصود از طعام در این آیه شریفه، علم است. یعنی انسان باید ببیند که علم و آگاهیهای خود را از چه کسی دریافت میکند.
وی ادامه داد: این گفتار خداوند متعال یعنی کسی که معلم شماست و محتوا و مضامینی را به شما منتقل میکند، آیا ارشادات او بر اساس فرمایشات حق تعالی است؟ و اینکه خود این معلم و استاد از نظر رفتاری در چه سطحی قرار دارد؟ یعنی هم گفتارش حائز اهمیت است و هم اعمالش.
استاد حوزه علمیه قم با اشاره به اهمیت بازخوانی سیره و کلام معصومین (ع) گفت: برای اینکه استاد و مربی موفق باشد باید مطالعه دقیق و عمیقی از ائمه معصومین (علیهم الاسلام) با این نگاه داشته باشد.
وی با اشاره به مصونتر بودن مدارس طرح امین در برخی از حوادث کشور، ابراز داشت: طرح امین در ابتدای مسیر است و باید از جهات مختلف کاملتر شود، اما بحمدلله همین مقداری هم که اکنون انجام میشود، اثرات زیادی دارد.
شایان ذکر است رونمایی از شعار تربیتی سال تحصیلی مدارس طرح امین تحت عنوان «تربیت خانواده محور» و تقدیر از مبلغان برگزیده امین، از دیگری برنامههای این مراسم بود.