حجت الاسلام و المسلمین فرخ‌فال در صدر هیئتی از مدرسه علمیه مقدمات آل یاسین بازدید کرد و در جریان وضعیت، اهداف، برنامه‌ها و عملکرد مجموعه مدارس علمیه آل یاسین قرار گرفت.
به گزارش پایگاه اطلاع رسانی شورای عالی حوزه‌های علمیه، پیش از ظهر دیروز (15 مهر 1405) حجت الاسلام و المسلمین احمد فرخ‌فال مسئول دبیرخانه شورای عالی حوزه‌های علمیه و هیئت همراه از مدرسه علمیه آل یاسین قم بازدید کردند.
حجت الاسلام و المسلمین محمدمهدی حقانی مدیر مجموعه مدارس علمیه آل یاسین قم، گزارشی از تاریخچه و روند تأسیس این مدارس و اهداف، برنامه‌ها و دستاوردهای آن ارائه کرد.
معرفی دستاوردهای پژوهشی مدارس و مؤسسات زیر مجموعه و ارائه آماری از وضعیت مدارس و مؤسسات تحت اشراف از جمله محورهای گزارش حجت الاسلام و المسلمین حقانی بود.
حجت الاسلام و المسلمین فرخ‌فال مسئول دبیرخانه شورای عالی حوزه‌های علمیه با اشاره به حدیثی از امام صادق (علیه السلام) ابراز داشت: حضرت می‌فرماید «انهاک ان تدین الله بالباطل و تفتی الناس بما لا تعلم».
وی توضیح داد: در این روایتی که مرحوم کلینی نقل می‌کنند، امام (علیه السلام) می‌فرمایند برای بیان دین و دینداری از هر وسیله‌ای استفاده نشود که «فی حلالها حساب و فی حرامها عقاب».
مسئول دبیرخانه شورای عالی حوزه‌های علمیه افزود: دین خدا و تعبدی که باید نسبت به دین داشته باشیم، قابل تسامح نیست. ما در این مجموعه‌ها می‌خواهیم افرادی را تربیت کنیم که دین خدا را تبیین کنند.
وی با بیان اینکه مقدمات طلبگی از ذی المقدمه آن مهم‌تر است، ابراز داشت: اگر بخواهیم فهم سالم دین را در حوزه تضمین کنیم باید از مقدمات آن شروع کنیم. اینجاست که باید علوم پایه را به خوبی بیاموزیم تا دین را از کتاب و سنت به درستی استخراج کنیم و به درستی بیان کنیم و نسبت به آن به درستی استدلال کنیم.
عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم با اشاره به اهمیت علوم پایه مانند ادبیات و منطق که نقش بزرگی در فهم معارف دین دارند بیان داشت: در گذشته دروس حوزه به صورت عرضی و عمیق خوانده می‌شد، ولذا باید علوم پایه‌ای که طلاب و فضلاء در همه مراحل تحصیلی و مأموریت‌های خود به آن نیاز دارند، به صورت دقیق تدریس و تبیین و به صورت کاربردی گذرانده شود.
وی فهم تراث، روایات و آیات قرآن رابه عنوان ادله دینی، بسیار مهم توصیف کرد و گفت: اگر بخواهیم حافظین شریعت تربیت کنیم، باید طلاب را با اهداف و مأموریت‌ها آشنا کنیم تا بدانند به چه منظور وارد حوزه شده‌اند و چگونه می‌توانند از تراث شیعه استفاده کنند.
این استاد حوزه علمیه قم با اشاره به اهمیت امورتربیتی در حوزه‌های علمیه ابراز امیدواری کرد که طلابی که خروجی این مدارس علمیه هستند بتوانند در جامعه اثرگذار باشند و عَلَم‌دار شریعت و معارف الهی باشند.
مسئول دبیرخانه شورای عالی حوزه‌های علمیه در بخش پایانی سخنان خود نسبت به ضرورت الگو برداری از موفقیت‌های مجموعه مدارس علمیه آل یاسین تأکید کرد و نسبت به تهیه گزارش و ثبت موفقیت‌ها و بکارگیری گسترده فضلای جوان برای تدریس در مقاطع پایین‌تر، راهکارهائی را ارائه کرد.
حجت الاسلام و المسلمین محمدحسین رضازاده مدیر دفتر نظارت و بازرسی دبیرخانه شورای عالی حوزه‌های علمیه با اشاره به لزوم حمایت از مدارس علمیه موفق ابراز داشت: مجموعه‌های خودجوش، خوش‌فکر و دغدغه‌مند این چنینی باید مورد حمایت قرار بگیرند، چرا که این مجموعه‌ها می‌توانند پیشران حرکت حوزه باشند.
حجت الاسلام و المسلمین خیرالله صالحی مدیر دفتر طرح و برنامه دبیرخانه شورای عالی حوزه‌های علمیه نیز نکاتی را در خصوص سیاست‌های موجود برای اعطای مجوز به مدارس سطح عالی و برنامه ریزی در جهت تقویت دروس آزاد بیان داشت.
همچنین حجج الاسلام و المسلمین روح‌الله شیرمهد مدیر مدرسه فقهی امام موسی بن جعفر علیهماالسلام (مقطع خارج آل یاسین) و احمدرضا کمالی مدیر مدرسه سطح عالی آل یاسین نیز گزارشی از وضعیت و برنامه‌های سطح عالی و خارج و شرایط طلاب در حال تحصیل ارائه کردند.
آزادی طلاب در انتخاب درس، برگزاری مشاوره‌های علمی و کلاس‌های راهنمای فقه و اصول، سخت گیری در پذیرش طلاب توانمند، توجه به پژوهش و تقریر نویسی، برگزاری کلاس‌های حدیث خوانی، تعیین اساتید راهبر به منظور کنترل رشد و تربیت طلاب و ارائه آموزش‌های تکمیلی، از جمله محورهای این گزارشات بود.
شایان ذکر است بازدید از نمایشگاه دستاوردهای علمی و پژوهشی مدارس علمیه آل یاسین، نشست با طلاب، اساتید و مدیران و تقدیر از اساتید، کادر و طلاب برگزیده نیز از دیگر برنامه‌های این بازدید بود.